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深谙书道自酬勤 瀚墨劲舞亦清新

时间:2017-8-25 6:35:52   作者:李小霞   来源:醋都网   阅读:0   评论:0
内容摘要:深谙书道自酬勤 瀚墨劲舞亦清新——记青年书画教师梁立群    她,是文源路小学外聘的专职书法教师。她虽然每周有15个班21节课的教学任务,但她乐此不疲。  她,是立群书画培训学校里令孩子们喜爱的美女老师。在她的悉心指导下,每一个孩子都进步飞快,2017年2月6日,在山西省文联主办...

深谙书道自酬勤   瀚墨劲舞亦清新
——记青年书画教师梁立群

 

深谙书道自酬勤___瀚墨劲舞亦清新

  
  她,是文源路小学外聘的专职书法教师。她虽然每周有15个班21节课的教学任务,但她乐此不疲。
  她,是立群书画培训学校里令孩子们喜爱的美女老师。在她的悉心指导下,每一个孩子都进步飞快,2017年2月6日,在山西省文联主办的“山西省第九届少儿书画新人新作展”颁奖盛典上,由她指导选送的孩子们的书画作品获得不俗的成绩,17件书画作品荣获一、二等奖,学员陈盈帆获书画楷模奖。
  她,自幼磨练学习书法,一直把书法艺术作为生活和工作中的一部分,不管工作有多繁重,都会挤出时间,临池不辍;她把书法当作一种心境的调剂,可以像音乐一样,伴随着丰富的心情点滴于纸间,像柔美的舞蹈,流溢成丰富的线条。
  她就是我县的青年书画教师梁立群。
  A 幼承家学 练就“童子功”
  梁立群出生于书画世家,妈妈孟繁星是我县一名有着丰富教学经验的美术老师,一生的兴趣就是学画画和教画画。受家学渊源影响,小立群七八岁时即挥毫弄笔,钟情翰墨。在学习绘画的同时,妈妈让其同时练习书法,刚开始,妈妈先是用手握住她的手,一笔一画地教运笔。慢慢地,让她自己写,每天写多少字,都有规定。起初,小立群还感觉很新鲜,写得很起劲儿,但时间长了,枯燥的练习难免让她有时心生厌倦,于是,每每在她想偷懒懈怠的时候都会受到妈妈的训斥。
  小学五年级时,立群在妈妈的鼓励下参加了“山西省第一届少儿书画新人新作展”,她的一幅庆祝香港回归的作品获得优秀奖。这无疑给她增添了极大的自信,从那之后,她一直沉醉在开心的漩涡里,她第一次发现原来拥有一些特长是如此让人开心,原来被赞美是如此的愉快。
  在妈妈的熏陶下,立群爱上了方正圆润的毛笔字,她天天辛苦地练着。只是后来因为长大,因为学业的繁重,她放弃了这种爱好,只是偶尔空闲时练练字,但由于她的笔性好,她的字越来越丰满大气,端正中透着无限灵气。
  高考时,立群凭着扎实的功底和一股坚韧不拔不服输的劲儿顺利考入一本石家庄铁道大学的美术专业。大学四年的学习生活,令立群大开眼界,在潜心学习绘画的同时,她对书法有了更深层次的了解与痴迷。
  B 字为心画 书如其人
  书法是一门表现综合能力的艺术品。想要学好书法,除了需要不断努力勤学苦练外,还要加强个人方面的文化修养,也就是说,学书法还要在字外下功夫。
  2013年,立群开始跟随郝振铎先生学习书法,郝老师早已年过古稀之年,但他的热情和认真,执著和勤奋,深深影响激励着立群,而郝先生对这个求知若饥,虚心若愚的女孩也非常喜欢,认为立群在学习书法上非常的有天赋。

 

深谙书道自酬勤___瀚墨劲舞亦清新


  一次偶然的机缘,立群又有幸成为了著名书法家张荣庆老师的学生。张老师是中国艺术研究院博士生导师,中国美术馆专家委员会委员,文化部中国国际书画艺术研究委员会副会长,中国书协三、四届理事,中国书协学术委员会委员,中国书法培训中心的教授。在跟随张老师学习的两年中,立群真正懂得了书法的要义。偶尔写得得心应手时,立群仿佛捕捉到了要找的感觉,宣纸上变换莫测的汉字,显得雄浑苍茫,飘逸诡谲,质朴淡远。那一刻,精神为之聚,感情为之系,智慧为之生,由大爱而生出大美,握紧笔挥洒豪情的潇洒令她心神舒畅。
  汉代的杨雄曾说过:“字为心画”,即书法是表现一个人的内心世界的,美的书法能通过形象而又抽象的线条使欣赏者获得美的享受,并能够陶冶人的人格和性情。练习书法实际上是习字者用眼睛感受美,用练习探求美,用心领悟美,用手创造美的过程。

 

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学生作品 王嘉瑜   (女)  15 岁

 

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学生作品 张宇耀  (男)  12岁

 

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学生作品  冀鑫辰  (男)  10岁  

 

 

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学生作品  梁新茹   (女)  14岁    

 

深谙书道自酬勤___瀚墨劲舞亦清新

 

学生作品  陈盈帆  (女)  14岁   


  鲁迅先生也曾说:“我国的书法艺术是东方的明珠瑰宝,它不是诗却有诗的韵味,它不是画却有画的美感,它不是舞却有舞的节奏,它不是歌却有歌的旋律。”笔墨,笔为形,墨为情,欲画先书。长期临池,立群对线条韵律特别敏感。书画同源,点与线,疏与密,白与黑,气韵节奏,经营位置无不与画理相通,而少年时代经受的书法学习更为其打下了严格的笔墨基础,也使得其在绘画方面受益匪浅。为了不断提高自己的书法水平,现在的立群每个月都会抽出两天的时间在丈夫的陪同下去平遥参加专业学习,在她看来,每一个独立的女性,任何时候都要学会不断提升自己,这样才不会被社会所淘汰。
  C 德润笔墨 书传素心
  这个时代,要让孩子像欣赏花朵一样去欣赏我们的汉字,热爱我们的文字,无疑是一件具有挑战的事情。现代的文明,让当下很多孩子的注意力转移到高科技上,根本无暇去顾及那些有着历史韵味沉淀文化气息的事物。要想改变这一现状,必须通过多种途径渲染汉字的艺术魅力,梁立群在这一方面做出了有益的尝试。书法的表达形式是汉字,书法创作又和文学密切相关,在教学中,无论是在课堂上还是在培训班内,她特别注意孩子们字外功夫的培养,比如引领大家阅读古典诗词,名篇散文,文学名著,提升学生的文学、美学等艺术修养。读一些书法理论的著作,讲解一些书法历史,帮助孩子们了解书法之中的原理,掌握好书法艺术内在的规律。

 

深谙书道自酬勤___瀚墨劲舞亦清新


  也许在很多人的眼里汉字只是一种负载信息的书面符号,其实,汉字也是一种文化,因为每一个汉字都积淀着中华民族几千年的睿智与精髓。因此想要学好书法,还要加强自身的文化艺术修养。书法艺术讲究笔墨情趣、节奏韵味、整体布局等。它与绘画、音乐、舞蹈等文化艺术都有相同或相通之处。譬如,唐代大书法家张旭的狂草艺术,据说就是因为看到公孙大娘舞剑,得到启示而成功的。
  为了让孩子们对汉字产生浓厚的感情,让学生深切感受到每个字都是一种美,是一幅特殊的画。梁立群将书法与绘画教学有机的结合在了一起。在授课中她把握四点核心:对待孩子有爱心;有耐心;高标准,严要求。在教学方法上,她根据汉字结构特点,自创“直线定点”法,训练学生的精准观察力,在不停地用眼睛观察、比较的过程中,更好地把握字形结构。有好的引领,才会有好的结果,在她的指导下,很多孩子们坐下来,从开始握起笔的那一刻起,便神迷其中,忘记时间。

 

深谙书道自酬勤___瀚墨劲舞亦清新


  现代书画大师李苦禅先生说,“书至于画为高度、画至于书为极则”,就非常透彻地阐明了书与画的微妙关系,它们既是同源的、又是分流的,二者之间的关系是相互渗透、相互促进的,绝非可以互相替代的。如果说书法主要是靠线条反映主客观世界,那么绘画主要就是靠形象和色彩反映主客观世界。因而立群书画培训班的孩子们都是书画兼学,画画的孩子们书法写的很棒,练习书法的孩子画画的水平也不一般。
  下一步,立群还准备将国学知识也融入到教学中,把写字和对美的追求、对美的欣赏、对民族的热爱结合在一起。她在教学实践中认为,书法教育一举多得,不但培养了孩子们对名篇、名作、名家的关注,也让孩子们从小就对中华古典文学的知识丰富起来,有百益而无一害。而另一方面,书法教育也有益于培养他们学习的能力,推动学生们的观察力、意志力和审美力的提高,书法的感悟和心得可培养孩子们的自信,也可供孩子们在课余时间互动交流,有助于他们形成很好的文明礼仪……
  平淡恬静见性情,笔墨生香润乾坤。立群就像一个初升的太阳,冉冉升起,喷薄着绯红。我们在这里愿她有梦为马在逐梦的路途中疾驰而行!也期待她“百尺竿头,更进一步”,而这一天,应该很快来临。
  

 


 


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