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七嘴八舌

巧用表扬激励孩子

时间:2016-11-11 6:48:40   作者:阿红   来源:醋都网   浏览:26   评论:0
内容摘要:    张女士的儿子这个学期开学后学习状态不佳、积极性不高,下学后作业也不好好做,作为家长的她心急如焚地指责:“明年就参加中考了,别人是卯足劲儿往上赶,你倒好,不进反退,这样下去,明年哪有希望考取高中?”面对家长的指责,孩子对学习更加排斥,不仅不完成家庭作业,连上课也不能集中注意...

 

  
  张女士的儿子这个学期开学后学习状态不佳、积极性不高,下学后作业也不好好做,作为家长的她心急如焚地指责:“明年就参加中考了,别人是卯足劲儿往上赶,你倒好,不进反退,这样下去,明年哪有希望考取高中?”面对家长的指责,孩子对学习更加排斥,不仅不完成家庭作业,连上课也不能集中注意力听讲了,无奈的她找到班主任沟通。班主任在了解情况后,先是高度赞扬了孩子的优点和本学期取得的成绩,然后从鼓励的角度激励孩子,很快,孩子的学习状态回来了,情绪正常了,成绩也起来了。张女士长深有感触地说:“老师教育孩子就是有一套。”
  大部分学生在小时候听到家长的表扬多,随着年龄的增长和年级的升高,听到的表扬逐渐减少,有的学生到了高中后,家长认为他们长大了,总是用大人的眼光和尺码看待、衡量他们,于是,表扬几乎与他们无缘了。
  每个孩子都是在周围人的肯定、否定评价中认识自己,寻找方向,不断前进的。所以,家长和教师对他们的评价至关重要。肯定性评价会使孩子获得愉快的心理体验,被人认同感、成功感容易满足,产生激励作用。反之,如果别人总是盯着自己身上的缺点严厉指责,尤其在做错事情时,家长或老师若不调查原因,一味地厉声呵斥,很可能让孩子产生厌烦、自卑、颓败感,从而一蹶不振,甚至走向极端。
  人总希望别人赏识自己。教师和家长的赏识表扬对孩子来说非常重要,因为,表扬和鼓励是推动学生进步的动力,也是学生不断提高学习兴趣的重要因素。

 


 


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